一是德育工作有声有色。德育工作每周有计划、每月有考评、每期有总结；学生课外活动内容丰富多彩，育人氛围十分浓厚；二是常规管理规范有序。学生管理、班级管理、班主任工作管理制度健全；学生组织纪律、文明礼仪、内务整理、清洁卫生等各项常规管理的检查考评是每天坚持、每周评比。三是安全管理警钟长鸣。学校始终坚持安全为首，高度重视安全防范。建立了学校安全管理，明确了安全管理的职责，并确立了每学期的第一个月为安全教育月，每月的第一周为安全教育周，每周的第一天为安全教育日。同时，还有每月一次安全隐患排查与整改。因此，近两年来未出现安全责任事故。四是学籍管理资料齐全。新生录取、成绩登记、德育评价、转学休学等资料完整、手续完备。五是资助管理规范严格。贫困学生资助工作严格按政策执行，专人负责；所有资助款项均已按国家规定发放到位。

      5.家长对学生关心程度不够，需加强家校联系。

      根据该校课程设置情况，该校现有网络多媒体教室4间，教学用终端计算机14台，为该校正常教学提供了必需的计算机房和多媒体教室，使该校计算机辅助教学及办公自动化有了明显改善，使用效率有了明显提高。

      1.办学思路日趋清晰。

      2.教学用计算机满足需要。

      4.学生的学习习惯、生活习惯、行为习惯的培养教育有待进一步固化。

      （二）抓好师资队伍建设

      2013年，被西安市妇联授予“巾帼文明岗”称号。2014年被西安市教育局评为“五四青年奖章集体奖”。2014年职中的校园文化建设获得陕西省校园文化成果一等奖，2015年该校职中被评为陕西省德育先进集体称号。2015年学校被西安市委、市政府授予五一劳动模范先进集体荣誉称号。

      (三)规范教学管理

      三、问题困惑

      该校学生连续5年参加联合国教科文协会组织的陕西省青年峰会演讲比赛，与正常学生同台竞技，多次获得一二三等奖的好成绩。该校周田甜同学参加共青团西安市第十七次全国代表大会，她是在本次大会中唯一名特殊教育学校团员代表，吴刚同学被评为“西安市十佳青年”，张祺煜同学被评为“西安市十佳最美少年”，该校薛鑫同学带领14名同学克服困难，自主创业，建立“无声修脚”工作室，展现了教育的丰硕成果和精神风貌。

      4.学生管理严格规范。

      3.扎实开展教研活动。学科教研组要经常性地开展学习有关理论，互相听课、评课，疑难问题探讨，集体备课等小型多样的活动，教导处要统筹安排好教研活动，要让教研成果更好地指导课堂教学，让教研能为提高教学质量服务。

      该校2011年被确定为陕西省残疾人艺术训练基地。职中学生参演的舞蹈《陕北汉子》在湖南长沙全国残疾人文艺会演中，获得文化部等八部委所授予的二等奖；舞蹈《心灵家园》参加陕西省庆第30个教师节表彰大会的演出；舞蹈《红旗颂》能以爱国主义教育思想为题材，完美展现革命者的爱国主义气概和英雄主义精神，获西安市新城区迎国庆文艺会演一等奖。2017年，舞蹈《大老碗》《春天》分别获得第九届全国残疾人艺术会演中获舞蹈类一、三等奖，打击乐《黄河激浪》获器乐类得二等奖。

      4.学生个性发展，综合能力不断提升

(责任编辑：武汉三度艺术机构)